在当前“大众创业、万众创新”的时代背景下，湖南工商大学坚持“以学生为中心”的教育理念，大力促进大学生创业实践。学校实施了一系列举措，成效显著，因此成为高等教育中双创教育的典型，受到了广泛关注。

理念引领方向

湖南工商大学将推动大学生创业活动视为其核心任务，并恪守“以竞赛为载体提升培训质量、激发创新活力”的方针。该校依托湘江实验室等三十余个关键研发平台，积极推动科研与创新创业的深度融合。这一理念为学生搭建了将科研成果转化为创业项目的平台，同时也有助于学生在实践操作中深化对知识的理解和运用。

学校深刻理解理念对行动的指导意义，通过营造一个开放与包容的创业氛围，确保学生在浓厚的创业文化熏陶下茁壮成长，并在学生内心深处根植“双创”理念，进而为他们的创业之路奠定稳固的基础。

三进工程助力

实施“三进工程”，涵盖学生参与项目、团队活动及基地实践，学校建立了项目资源库，为学生搭建了多元化的实践舞台。在这些实践活动中，学生能够全面感受创业的各个环节，充实个人阅历，进而从最初的“怀揣创业念头”逐步发展到“勇于投身创业”。

“三进工程”为学生搭建了接触真实创业环境的平台，此平台使得学生在团队协作中能够充分发挥个人优势，同时也有助于他们提升沟通、协调和解决问题的能力，从而增强了他们踏上创业之路的信心。

竞赛激发潜能

湖南工商大学的学生受益于“中国国际创新大赛”以及“金种子杯”等高级别竞赛的促进三创教育理念，这些赛事对他们创业之路起到了至关重要的作用。在这些竞赛中三创教育理念，学生们不仅通过激烈的角逐获得了知识，而且从勇于创新逐渐发展到能够创新，进而持续提升他们的创业技能和创新意识。

竞赛为学生提供了一个展示自我的平台，在这个平台上，他们通过与其他同学之间的交流与互动，激发了创意的灵感。不少学生在竞赛中脱颖而出，成为了校园中的创业新秀，进而开启了他们的创业生涯。

专业转化成果

湖南省正积极推进4*4现代产业体系的构建，在此过程中，湖南工商大学紧密结合自身学科发展，将布局与“数智+”等前沿领域相结合，致力于专注发展。学校正积极构建校院两级孵化体系，并完善全链条式服务体系，其目的是将专业优势转化为创业实践中的具体成果。

学校凭借学科特长，引导学生将所学知识转化为创业实践，有效促进了专业教育与创业活动的紧密结合。这种模式不仅大幅提高了创业项目的科技含量和市场竞争力，而且还为地区经济增长注入了新的动力。

平台培育企业

自“大学生创业俱乐部”成立至今，该组织在过去五年间为5590个创新创业团队提供了支持，助力279家初创企业成功孵化，并在2024年又新增了5家高新技术型企业。与此同时，该基地还荣获了4项国家级创新创业平台认证，为学生创业活动提供了坚实的保障。

大学生创业俱乐部为学生构筑了沟通与协作的纽带，促进了创业项目的成长与提升。该平台获得国家级双创资质的认可，此举显著提升了学校在创业教育领域的知名度和影响力。

未来展望可期

该基地以特色学科为核心，致力于推动三大重点领域的快速发展，成功打造了三大关键区域。同时勉县大数据中心，基地为创业者提供了免费的创业支持。除此之外，基地积极与多方展开合作，建立了校园、地区与企业之间的合作网络。此外，基地还专注于全流程孵化机制的研究。

湖南工商大学将紧密依托“三高四新”战略规划，充分发挥学科间的交叉融合优势，大力推动孵化平台的建设进程，力求构建一个更具活力的创新创业生态体系。学校能否在未来持续保持创业教育领域的领先地位，以及能否培育出更多优秀的创业项目和公司，值得关注。敬请各位留言讨论，并对本文进行点赞和分享。